TRADICIONALNO PEVANJE I ETNOMUZIKOLOGIJA: REFLEKSIJE
Apstrakt: O tradicionalnom pevanju u Srbiji uči se kroz iskustvo, percepciju, opisivanje, analizu i promišljanje. Polazeći od određenja Alana Meriama (Alan Merriam) da se proces učenja može odvijati na različite načine (u okviru socijalizacije, edukacije i/ili školovanja), u radu se razmatra proces učenja o tradicionalnom pevanju kroz refleksiju mog sopstvenog pevačkog iskustva, koje se razvijalo od perioda osnovnog (opšteg i muzičkog) obrazovanja do danas. Usvojeno znanje i iskustvo pevanja tradicionalnih pesama kasnije sam prenosila učenicima, studentima i članovima pevačkih grupa u okviru KUD-ova kroz praktičan rad sa njima. Tradicionalno pevanje u Srbiji jedna je od glavnih tema, koja je locirana u centar teorijskih i epistemoloških rasprava u procesu konstituisanja etnomuzikološkog znanja. U radu će biti razmatrano ispitivanje svrhe usvajanja praktičnog znanja i iskustva kroz proces učenja tradicionalnih pesama, te će na taj način biti pokazano zbog čega je praksa i iskustvo važno za etnomuzikološka istraživanja i zaključke do kojih se dolazi.
Ključne reči: teorija, praksa, etnomuzikologija, pevanje tradicionalnih pesama